2ª ATIVIDADE REMOTA DE LÍNGUA PORTUGUESA

 

TEMA: COMBATE À DISSEMINAÇÃO DAS NOTÍCIAS FALSAS

HABILIDADES: TIPOLOGIA TEXTUAL, GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA: CONCEITO, CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS E LINGUÍSTICAS. INFOGRÁFICO SOBRE FAKE NEWS.

 

O texto que você vai ler agora é um gênero textual notícia. Recebe esse nome de gênero textual, porque nela nós encontramos uma ou mais de uma sequência tipológica. Quais são as sequências tipológicas que há na Língua Portuguesa? São estas: narrativa, descritiva, dissertativa expositiva ou dissertativa argumentativa, injuntiva ou dialogal. É um número limitado. Os gêneros textuais, por sua vez, são inúmeros. Assim, na notícia, nós encontramos sequências narrativas, descritivas, expositivas etc.

Como gênero textual, a notícia tem a intenção de informar um acontecimento recente, algo que acabou de ocorrer. Estruturalmente, ela possui os seguintes elementos:

Data da publicação do jornal e data do acontecimento.

Fonte: jornal, revista, site, TV, canal do Youtube etc.

Um título principal, que sintetiza a ideia central da notícia.

A linha-fina ou olho ou título auxiliar, que completa o sentido do título principal.

O lead (leia lide). É o primeiro parágrafo, escrito entre cinco e dez linhas, o qual costuma trazer as informações básicas de uma notícia, como o que aconteceu, quando, onde, com quem e por quê.

O corpo da notícia, isto é, o segundo parágrafo em diante, onde há o detalhamento das informações apresentadas no lide ou o acréscimo de informações novas.

O emprego da linguagem multimodal, isto é, da linguagem verbal (palavras) e linguagem não verbal (imagens, infográficos), relacionada com o fato informado.

A presença das vozes do jornalista e das pessoas envolvidas com o fato informado. Com efeito, pode aparecer o discurso direto, demarcado pelas aspas, é a fala dos entrevistados, na primeira pessoa, bem como o discurso indireto, em que alguém fala pelos entrevistados, na terceira pessoa.

Predominância das formas verbais do passado, pois indicam ações que ocorreram.

Presença das formas verbais do tempo presente no título ou no subtítulo, para conferir atualidade ao fato noticiado.

Uma linguagem nem sempre objetiva e impessoal, ou seja, às vezes há o posicionamento do autor da notícia sobre o tema dela.

Emprego da linguagem formal sem excesso, mas pode aparecer o emprego da variedade coloquial, a depender de quem é o entrevistado.

Guarde, anote essas informações no caderno, você vai precisar.

Conhecer a intenção e a estrutura de um gênero textual como o referido, ajuda você a ler, compreender e interpretar, assim como produzir gêneros textuais dos mais diversos. Mais do que isso, ajuda a combater as notícias falsas veiculadas por instrumentos que não têm a responsabilidade e a credibilidade em informar.

Veja um exemplo de uma notícia a fim de ilustrar os elementos elencados anteriormente. Você nunca mais vai ler uma notícia como lia até então! Ah, outra informação: quer uma explicação sobre esse assunto? Assista à videoaula “Gênero Textual: Notícia”, disponível no canal do Youtube do Professor Alessandro. Se você é estudante do segundo ou do terceiro ano, estude também o assunto reportagem, pois eles caem muito no ENEM!

Exemplo de notícia:

 

Forte chuva alaga casas e deixa 650 famílias desabrigados em Ipixuna do Pará (TÍTULO PRINCIPAL)

 

Horas de chuva fez igarapé transbordar e romper trecho da rodovia BR-010. Trânsito no quilômetro 211 da Belém-Brasília está interditado. (LINHA-FINA)

Por G1 PA — Belém

16/02/2021 17h57 Atualizado há 6 dias

 

(Fonte: portal G1 Pará de notícias, data de publicação da notícia: 16 de fevereiro de 2021)

(FOTO DO BURACO: RETIREI)

Em Ipixuna do Pará (ONDE), nordeste do estado, 650 famílias (QUEM) ficaram desabrigadas (O QUE) após terem as casas invadidas pela água (POR QUÊ) que submergiu diversas ruas e locais da cidade após horas de chuva. Segundo a Prefeitura, há ainda 300 famílias desalojadas; e 50 perderam as casas. Nesta terça-feira (16), (QUANDO) cerca de oito metros da rodovia BR-010 desabaram após a tempestade, que fez transbordar um igarapé. A força das águas fez romper o trecho na pista. (Primeiro parágrafo chamado de lide, ali encontramos resposta para o que aconteceu, com quem, onde, quando, por quê)

A partir do próximo parágrafo, temos o corpo da notícia, ou seja, algumas informações apresentadas no lide serão detalhadas.

Em visita ao município após o desabamento da via, o governador Helder Barbalho informou que o Estado vai prestar assistência para as famílias desabrigadas pelas chuvas na região e reforçar o pedido ao Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT) para reconstruir o trecho rompido.

"Parte da cidade está alagada, lamentavelmente pessoas estão desabrigadas e a BR-10 está interrompida pelo rompimento de parte do trecho. Estamos nos deslocando para cidade para podermos ver o problema e agir para viabilizar apoio às famílias, bem como, dialogar com o Dnit, já que é uma estrada federal, para que possamos retomar o tráfego na rodovia Belém-Brasília", disse o governador.

Ruptura de trecho da BR-010

Desde a madrugada desta terça (16), a região registra forte pancadas de chuvas. A pista ficou totalmente interditada no quilômetro 211 da Belém-Brasília.

De acordo com a Polícia Rodoviária Federal (PRF), um igarapé transbordou no quilômetro 210. A força da água partiu a pista, abrindo uma cratera de cerca de 8 metros de extensão de uma margem a outra.

Agentes da Polícia Rodoviária Federal (PRF) e Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (Dnit) estão no local para orientar os motoristas.

 

G1 Pará.) Disponível em: https://g1.globo.com/pa/para/noticia/2021/02/16/forte-chuva-alaga-casas-e-deixa-desabrigados-em-ipixuna-do-para.ghtml. Acesso em 23 de fevereiro de 2021.

 

 

QUESTÃO 01 – Com base na leitura ATENTA da notícia e das informações sobre o gênero textual em estudo, marque somente a alternativa incorreta.

 

a) O primeiro parágrafo da notícia é conhecido como “lead” (lide).

b) O gênero textual notícia pode conter em sua estrutura sequências expositivas, narrativas e descritivas etc.

c) Nós temos um número limitado de sequências tipológicas na Língua Portuguesa.

d) O título da notícia também é conhecido de linha-fina ou olho.

e) Nem sempre a linguagem na notícia é impessoal.

 

 

Agora leia o gênero textual infográfico a seguir para responder à questão 02.

QUESTÃO 02 – Esse gênero textual acima é um infográfico que usa a linguagem verbal e não verbal para orientar o leitor a identificar as Fake News, ou seja, as notícias falsas. De acordo com as informações contidas nele e no estudo do gênero textual notícia, marque apenas a alternativa correta.

 

a) As notícias falsas são criadas principalmente pelos jornais e revistas.

b) Se o texto apresenta qualquer erro de português é certeza de que a notícia veiculada nele é falsa.

c) Fake News é um termo estrangeiro, porque as notícias falsas acontecem apenas nos Estados Unidos.

d) Não é preciso verificar se um conteúdo de uma mensagem é verdadeiro, antes de compartilhar.

e) As imagens e os enunciados do infográfico relacionam-se para cumprir a função social de instruir o leitor a identificar notícias falsas.

  

ENEM 2021 - GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA

 

COMO PREPARAR E EDITAR AULA NO CELULAR

 

COMBATE À DISSEMINAÇÃO DAS FAKE NEWS - ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA 1º/2º ANO - 2ª ATIVIDADE REMOTA

 

TEMA: COMBATE À DISSEMINAÇÃO DAS NOTÍCIAS FALSAS

HABILIDADES: TIPOLOGIA TEXTUAL, GÊNERO TEXTUAL NOTÍCIA: CONCEITO, CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS E LINGUÍSTICAS. INFOGRÁFICO SOBRE FAKE NEWS.

 

O texto que você vai ler agora é um gênero textual notícia. Recebe esse nome de gênero textual, porque nela nós encontramos uma ou mais de uma sequência tipológica. Quais são as sequências tipológicas que há na Língua Portuguesa? São estas: narrativa, descritiva, dissertativa expositiva ou dissertativa argumentativa, injuntiva ou dialogal. É um número limitado. Os gêneros textuais, por sua vez, são inúmeros. Assim, na notícia, nós encontramos sequências narrativas, descritivas, expositivas etc.

Como gênero textual, a notícia tem a intenção de informar um acontecimento recente, algo que acabou de ocorrer. Estruturalmente, ela possui os seguintes elementos:

Data da publicação do jornal e data do acontecimento.

Fonte: jornal, revista, site, TV, canal do Youtube etc.

Um título principal, que sintetiza a ideia central da notícia.

A linha-fina ou olho ou título auxiliar, que completa o sentido do título principal.

O lead (leia lide). É o primeiro parágrafo, escrito entre cinco e dez linhas, o qual costuma trazer as informações básicas de uma notícia, como o que aconteceu, quando, onde, com quem e por quê.

O corpo da notícia, isto é, o segundo parágrafo em diante, onde há o detalhamento das informações apresentadas no lide.

O emprego da linguagem multimodal, isto é, da linguagem verbal (palavras) e linguagem não verbal (imagens, infográficos), relacionada com o fato informado.

A presença das vozes do jornalista e das pessoas envolvidas com o fato informado. Com efeito, pode aparecer o discurso direto, demarcado pelas aspas, é a fala dos entrevistados, na primeira pessoa, bem como o discurso indireto, em que alguém fala pelos entrevistados, na terceira pessoa.

Predominância das formas verbais do passado, pois indicam ações que ocorreram.

Presença das formas verbais do tempo presente no título e no subtítulo, para conferir atualidade ao fato noticiado.

Uma linguagem nem sempre objetiva e impessoal, ou seja, às vezes há o posicionamento do autor da notícia sobre o tema dela.

Emprego da linguagem formal sem excesso, mas pode aparecer o emprego da variedade coloquial, a depender de quem é o entrevistado.

Guarde, anote essas informações no caderno, você vai precisar.

Conhecer a intenção e a estrutura de um gênero textual como a notícia, ajuda você a ler, compreender e interpretar, assim como produzir gêneros textuais dos mais diversos. Mais do que isso, ajuda a combater as notícias falsas veiculadas por instrumentos que não têm a responsabilidade e a credibilidade em informar.

Veja um exemplo de uma notícia a fim de ilustrar os elementos elencados anteriormente. Você nunca mais vai ler uma notícia como lia até então! Ah, outra informação: quer uma explicação sobre esse assunto? Assista à videoaula “Gênero Textual: Notícia”, disponível no canal do Youtube do Professor Alessandro. Se você é estudante do segundo ou do terceiro ano, estude também o assunto reportagem, pois eles caem muito no ENEM!

Exemplo de notícia:

 

Forte chuva alaga casas e deixa 650 famílias desabrigados em Ipixuna do Pará (TÍTULO PRINCIPAL)

Horas de chuva fez igarapé transbordar e romper trecho da rodovia BR-010. Trânsito no quilômetro 211 da Belém-Brasília está interditado. (LINHA-FINA)

Por G1 PA — Belém

16/02/2021 17h57 Atualizado há 6 dias

(Fonte: portal G1 Pará de notícias, data de publicação da notícia: 16 de fevereiro de 2021)

(FOTO DO BURACO: RETIREI)

Em Ipixuna do Pará (ONDE), nordeste do estado, 650 famílias (QUEM) ficaram desabrigadas (O QUE) após terem as casas invadidas pela água (POR QUÊ) que submergiu diversas ruas e locais da cidade após horas de chuva. Segundo a Prefeitura, há ainda 300 famílias desalojadas; e 50 perderam as casas. Nesta terça-feira (16), (QUANDO) cerca de oito metros da rodovia BR-010 desabaram após a tempestade, que fez transbordar um igarapé. A força das águas fez romper o trecho na pista. (Primeiro parágrafo chamado de lide, nele encontramos resposta para o que aconteceu, com quem, onde, quando, por quê)

A partir do próximo parágrafo, temos o corpo da notícia, ou seja, algumas informações apresentadas no lide serão detalhadas ou apresentadas informações novas.

Em visita ao município após o desabamento da via, o governador Helder Barbalho informou que o Estado vai prestar assistência para as famílias desabrigadas pelas chuvas na região e reforçar o pedido ao Departamento Nacional de Infraestrutura de Transportes (DNIT) para reconstruir o trecho rompido. (...)

 

(Fonte: G1 Pará.) Disponível em: https://g1.globo.com/pa/para/noticia/2021/02/16/forte-chuva-alaga-casas-e-deixa-desabrigados-em-ipixuna-do-para.ghtml. Acesso em 23 de fevereiro de 2021.

 

QUESTÃO 01 – Com base na leitura ATENTA da notícia e das informações sobre o gênero textual em estudo, marque somente a alternativa correta.

a) Na notícia só encontramos as formas verbais do tempo passado, como o emprego do verbo “alaga”, pois relata um fato que aconteceu.

b) A notícia é um tipo de sequência textual, ou seja, é uma tipologia e não um gênero textual.

c) O verbo “alaga” está no tempo presente, para conferir atualidade à notícia.

d) O primeiro parágrafo da notícia é denominado de corpo da notícia.

e) A notícia veiculada pelo portal G1 abordou um fato que aconteceu em Belém do Pará.

 

Agora leia o gênero textual infográfico a seguir para responder à questão 02.

QUESTÃO 02 – Esse gênero textual acima apropria-se da função conativa da linguagem para persuadir o leitor a não espalhar Fake News. De acordo com as informações contidas nele e no estudo do gênero textual notícia, marque apenas a alternativa correta.

 

a) As notícias falsas são criadas principalmente pelos jornais e revistas.

b) Fake News, ou Notícias Falsas, ocorre bastante nas redes sociais, pois nem todos que veiculam uma mensagem prezam pela verdade dos fatos.

c) Fake News é um termo estrangeiro, porque as notícias falsas acontecem apenas nos Estados Unidos.

d) Não é preciso verificar se um conteúdo de uma mensagem é verdadeiro, antes de compartilhar.

e) Para evitar as notícias falsas, basta compartilhar as mensagens, pois o importante é replicar com o maior número de pessoas.

  

CULTURA DO CANCELAMENTO - ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA 3º ANO - 1ª ATIVIDADE REMOTA

 

TEMA: CULTURA DO CANCELAMENTO

HABILIDADES: ARGUMENTAÇÃO, LEVANTAMENTO DE IDEIAS, DEFESA DE PONTO DE VISTA, DESENVOLVIMENTO DE EMPATIA, COMBATE À CULTURA DO CANCELAMENTO

 

Olá, tudo bem contigo? Espero que sim! Eu sou o professor Alessandro e o meu desejo é que tenhamos um excelente ano letivo, apesar do período de pandemia que estamos passando.

Eu sou professor de Língua Portuguesa, Literatura e Redação. Caso você tenha interesse em aprender esse conhecimento para o ENEM e concurso público, eu tenho um canal no Youtube “Professor Alessandro”, elaborado para democratizar o conhecimento.

Nessa atividade recente eu apresento um tema que talvez você já tenha ouvido falar: uma tal de “cultura do cancelamento”. Pesquise sobre esse assunto para saber mais a respeito dele. Observe as fontes, não leia e acredite em tudo. Leia, reflita e faça uma crítica sobre a opinião do autor ou da autora do texto. A partir da leitura desses textos, a missão será a de responder às duas perguntas seguintes sobre o tema em análise. Para isso, eu coloquei dois textos para que você tenha uma noção melhor do que estamos falando.

O texto que você vai ler agora é uma charge. Charge é um gênero textual em que há uma intenção de criticar ou denunciar algum comportamento do ser humano, da sociedade ou das instituições sociais.

Esse tipo de gênero textual usa a linguagem multimodal, ou seja, emprega palavras (linguagem verbal, pois verbal provém do termo latim verbum que significa palavra) e imagens (linguagem não verbal). Para interpretar esse tipo de gênero textual, é fundamental relacionar as duas linguagens.

 

Agora, leia o texto abaixo para responder às questões 01 e 02.

 

O que é a 'cultura de cancelamento'

Mariana Sanches - @mariana_sanches

Da BBC News Brasil em Washington

 

O movimento hoje conhecido como "cultura do cancelamento" começou, há alguns anos, como uma forma de chamar a atenção para causas como justiça social e preservação ambiental. Seria uma maneira de amplificar a voz de grupos oprimidos e forçar ações políticas de marcas ou figuras públicas.

Funciona assim: um usuário de mídias sociais, como Twitter e Facebook, presencia um ato que considera errado, registra em vídeo ou foto e posta em sua conta, com o cuidado de marcar a empresa empregadora do denunciado e autoridades públicas ou outros influenciadores digitais que possam amplificar o alcance da mensagem. É comum que, em questão de horas, o post tenha sido replicado milhares de vezes.

A cascata de menções a uma empresa costuma precipitar atitudes sumárias para estancar o desgaste de imagem, sem que a pessoa sob ataque possa necessariamente se defender amplamente.

O cancelamento é diferente da trollagem típica de internet, eventualmente com insultos coordenados, frequente em disputas de opinião entre usuários das redes. O "cancelamento" é um ataque à reputação que ameaça o emprego e os meios de subsistência atuais e futuros do cancelado. Extremamente frequente nos Estados Unidos, ela hoje abate personalidade, mas também anônimos.

"Você pode ser cancelado por algo que você disse em meio a uma multidão de completos estranhos se um deles tiver feito um vídeo, ou por uma piada que soou mal nas mídias sociais ou por algo que você disse ou fez há muito tempo atrás e sobre o qual há algum registro na internet. E você não precisa ser proeminente, famoso ou político para ser publicamente envergonhado e permanentemente marcado: tudo o que você precisa fazer é ter um dia particularmente ruim e as consequências podem durar enquanto o Google existir", definiu o colunista do The New York Times Ross Douthat em uma coluna sobre cancelamento há alguns dias.

O fenômeno acontece também no Brasil, mas frequentemente tem como alvo famosos. Um exemplo recente de cancelamento foi o da blogueira Gabriela Pugliesi. Depois de postar imagens de uma festa que deu em sua casa, em abril, em meio a uma quarentena por conta da epidemia de coronavírus, uma multidão online passou a cobrar as marcas que a patrocinavam para que rescindissem os contratos de publicidade com ela. Pugliesi perdeu pelo menos cinco contratos e seu prejuízo teria superado os R$ 2 milhões.

(Fonte: BBC NEWS Brasil. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/geral-53537542. Acesso em 04 de fev. de 2021).

 

 

De acordo com a leitura dos textos acima, responda:

 

QUESTÃO 01 – Faça uma descrição pormenorizada dos elementos presentes na charge de Duke. Diga o que os três personagens, bem como o monitor representam na sociedade atual. Por fim, argumente se você concorda ou discorda da forma como o juiz sentenciou o réu.

Obs.: Leia bem o comando. Há três missões para você realizar na questão 01.

 

QUESTÃO 02 – Leia esta situação hipotética:

 

Maria é paraense e gosta muito de açaí. Ela postou nas redes sociais dela um vídeo em que toma açaí com farinha e charque. Ocorre que uma amiga virtual dela, Marinete, residente no Rio de Janeiro, fez um comentário dizendo que só tomava açaí com sorvete, leite condensado, pois açaí tem gosto de terra. Desde o dia do comentário, Marinete recebeu várias respostas nada elegantes, com palavrões, xingamentos etc. Marinete foi cancelada!.

A família de Marinete contratou um psicólogo para cuidar dela, mas também precisa de um (a) advogado (a) para defendê-la. Assim, você escreverá um texto em prosa, usando a norma culta da língua portuguesa, para postar na rede social de Marinete, no papel de advogado (a) dela, defendendo-a dos comentários maldosos e propondo uma alternativa para combater a cultura do cancelamento em nossa sociedade.

CULTURA DO CANCELAMENTO - ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA 2º ANO - 1ªATIVIDADE REMOTA

 

TEMA: CULTURA DO CANCELAMENTO

HABILIDADES: ARGUMENTAÇÃO, LEVANTAMENTO DE IDEIAS, DEFESA DE PONTO DE VISTA, DESENVOLVIMENTO DE EMPATIA, COMBATE À CULTURA DO CANCELAMENTO.

 

Olá, tudo bem contigo? Espero que sim! Eu sou o professor Alessandro e o meu desejo é que tenhamos um excelente ano letivo, apesar do período de pandemia que estamos passando.

 Eu sou professor de Língua Portuguesa, Literatura e Redação. Caso você tenha interesse em aprender esse conhecimento para o ENEM e concurso público, eu tenho um canal no Youtube “Professor Alessandro”, elaborado para democratizar o conhecimento.

Nessa atividade recente eu apresento um tema que talvez você já tenha ouvido falar: uma tal de “cultura de cancelamento”. Pesquise sobre esse assunto para saber mais a respeito dele. Observe as fontes, não leia e acredite em tudo. Leia, reflita e faça uma crítica sobre a opinião do autor ou da autora do texto. A partir da leitura desses textos, a missão será a de responder às duas perguntas seguintes sobre o tema em análise. Para isso, eu coloquei dois textos para que você tenha uma noção melhor do que estamos falando.

O texto que você vai ler agora é um cartum. Cartum é um gênero textual em que há uma intenção de criticar ou denunciar algum comportamento do ser humano, da sociedade ou das instituições sociais. Esse gênero geralmente é destinado à publicação jornalística.

Esse tipo de gênero textual usa a linguagem multimodal, ou seja, emprega palavras (linguagem verbal, pois verbal provém do termo latim verbum que significa palavra) e imagens (linguagem não verbal). Para interpretar esse tipo de gênero textual, é fundamental relacionar as duas linguagens.  

Agora leia o texto abaixo a fim de responder às questões 01 e 02.

 

Texto 02

A Cultura do Cancelamento Virtual

Camila Tavares

Há algum tempo, venho observando como mais pessoas estão sendo canceladas. Hoje, qualquer palavra ou frase mal dita pode virar alvo de um cancelamento. Esse cancelamento ocorre muitas das vezes nas redes sociais como: Instagram, Facebook e Twitter.

O que era para ser um mecanismo de diversão e entretenimento, acabou virando alvo de ataques e discursos de ódios, muitas vezes por conta de um posicionamento ou um ato. Os chamados "canceladores", notam ideias contrárias ao que pensam e ao invés de ensinar ou conversar de forma pacífica, lançam inúmeros comentários nocivos à saúde mental do alvo. A chamada "cultura do cancelamento", em sua essência, se traduz em destilação de ódio e intolerância no meio virtual.

As pessoas estão a cada dia mais dando espaço a mediocridade quando APONTA, MENOSPREZA E DETONA alguém por um erro ou por simplesmente ter um posicionamento diferente. Cancelar, é abrir brechas para a regressão pessoal e problemas relacionados a saúde mental como a depressão. O linchamento virtual NUNCA será um método eficaz para ensinar ou apontar um erro.

Todos erramos diariamente, será que gostaríamos de sofrer um linchamento virtual? Quem somos nós para cancelar uma pessoa? Essa cultura precisa acabar antes que traga danos irreversíveis ao usuário.

PRECISAMOS PARAR DE APONTAR OS ERROS E CANCELAR PESSOAS POR CONTA DISSO. Errar é humano e faz parte do crescimento de todos, em algum momento da nossa vida também erramos e tentamos aprender com o erro para evoluir. Por que não dá oportunidade para as outras pessoas?

Mas o que podemos fazer a respeito??? Pensar em alguns pontos como:

* A pessoa que estou cancelando teve a oportunidade de se retratar?

* Sou Deus ou Juiz?

Essas duas questões podem nos auxiliar antes de CANCELAR alguém. Que tenhamos cada vez mais EMPATIA pelos outros. O mundo precisa de pessoas que somem com atitudes boas e não com veneno e ódio!

 

 

 

 

(Fonte: Jusbrasil. Disponível em: https://camilatavares21.jusbrasil.com.br/artigos/870677750/a-cultura-do-cancelamento-virtual#:~:text=A%20chamada%20%22cultura%20do%20cancelamento,simplesmente%20ter%20um%20posicionamento%20diferente. Acesso em 04 de fev. de 2021).

 

De acordo com a leitura dos textos acima, responda:

 

QUESTÃO 01 – Observe bem a imagem do cartum. Em seguida, faça uma descrição pormenorizada dela. Por fim, responda: o que a imagem no interior do equipamento representa e qual a relação dela com a cultura do cancelamento? Comente.

Obs.: Faça tudo o que o comando da questão está solicitando.

 

QUESTÃO 02 – Leia o excerto retirado do texto 02:

 

“O que era para ser um mecanismo de diversão e entretenimento, acabou virando alvo de ataques e discursos de ódios, muitas vezes por conta de um posicionamento ou um ato”.

Os termos grifados estão referindo a quais elementos presentes no texto de Camila? Comente. Em seguida, dê a sua opinião sobre quais medidas a sociedade deve empregar para evitar que mais pessoas sofram as consequências do cancelamento.

 

CULTURA DO CANCELAMENTO - ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1ª ATIVIDADE REMOTA 2021 1º E 2º ENSINO MÉDIO

 

TEMA: CULTURA DO CANCELAMENTO

HABILIDADES: TIPOLOGIA TEXTUAL: DESCRIÇÃO, ARGUMENTAÇÃO, LEVANTAMENTO DE IDEIAS, DEFESA DE PONTO DE VISTA, DESENVOLVIMENTO DE EMPATIA, COMBATE À CULTURA DO CANCELAMENTO.

 

Olá, tudo bem contigo? Espero que sim! Eu sou o professor Alessandro e te desejo boas-vindas à escola Irmã Agnes Vincquier, simplesmente uma instituição de ensino com uma estrutura maravilhosa e com profissionais competentes. Aqui há a cultura do vestibular, eu até inventei uma frase que você ainda vai ouvir com frequência: “A EEEM Irmã Agnes não é fábrica de cimento, mas aqui a aprovação é em massa!”. Ou seja, se você sonha em entrar para uma universidade, nós estamos prontos para te ajudar, mais do que isso, queremos que se torne mais tarde um ser humano capaz de exercer a cidadania.

 Eu sou professor de Língua Portuguesa, Literatura e Redação. Caso você tenha interesse em aprender esse conhecimento para o ENEM ou concurso público, eu tenho um canal no Youtube “Professor Alessandro”, elaborado para democratizar o conhecimento.

Nessa atividade recente eu apresento um tema que talvez você já tenha ouvido falar: uma tal de “cultura do cancelamento”. Pesquise sobre esse assunto para saber mais a respeito dele. Observe as fontes, não leia e acredite em tudo. Leia, reflita e faça uma crítica sobre a opinião do autor ou da autora do texto. A partir da leitura desses textos, a missão será a de responder às duas perguntas seguintes sobre o tema em análise. Para isso, eu coloquei dois textos para que você tenha uma noção melhor do que estamos falando.

O texto que você vai ler agora é uma charge. Charge é um gênero textual em que há uma intenção de criticar ou denunciar algum comportamento do ser humano, da sociedade ou das instituições sociais.

Esse tipo de gênero textual usa a linguagem multimodal, ou seja, emprega palavras (linguagem verbal, pois verbal provém do termo latim verbum que significa palavra) e imagens (linguagem não verbal). Para interpretar esse tipo de gênero textual, é fundamental relacionar as duas linguagens.  

Agora, leia o texto abaixo para responder às questões 01 e 02.

 

Texto 02

A Cultura do Cancelamento Virtual

Camila Tavares

Há algum tempo, venho observando como mais pessoas estão sendo canceladas. Hoje, qualquer palavra ou frase mal dita pode virar alvo de um cancelamento. Esse cancelamento ocorre muitas das vezes nas redes sociais como: Instagram, Facebook e Twitter.

O que era para ser um mecanismo de diversão e entretenimento, acabou virando alvo de ataques e discursos de ódios, muitas vezes por conta de um posicionamento ou um ato. Os chamados "canceladores", notam ideias contrárias ao que pensam e ao invés de ensinar ou conversar de forma pacífica, lançam inúmeros comentários nocivos à saúde mental do alvo. A chamada "cultura do cancelamento", em sua essência, se traduz em destilação de ódio e intolerância no meio virtual.

As pessoas estão a cada dia mais dando espaço a mediocridade quando APONTA, MENOSPREZA E DETONA alguém por um erro ou por simplesmente ter um posicionamento diferente. Cancelar, é abrir brechas para a regressão pessoal e problemas relacionados a saúde mental como a depressão. O linchamento virtual NUNCA será um método eficaz para ensinar ou apontar um erro.

Todos erramos diariamente, será que gostaríamos de sofrer um linchamento virtual? Quem somos nós para cancelar uma pessoa? Essa cultura precisa acabar antes que traga danos irreversíveis ao usuário.

PRECISAMOS PARAR DE APONTAR OS ERROS E CANCELAR PESSOAS POR CONTA DISSO. Errar é humano e faz parte do crescimento de todos, em algum momento da nossa vida também erramos e tentamos aprender com o erro para evoluir. Por que não dá oportunidade para as outras pessoas?

Mas o que podemos fazer a respeito??? Pensar em alguns pontos como:

* A pessoa que estou cancelando teve a oportunidade de se retratar?

* Sou Deus ou Juiz?

Essas duas questões podem nos auxiliar antes de CANCELAR alguém. Que tenhamos cada vez mais EMPATIA pelos outros. O mundo precisa de pessoas que somem com atitudes boas e não com veneno e ódio!

(Fonte: Jusbrasil. Disponível em: https://camilatavares21.jusbrasil.com.br/artigos/870677750/a-cultura-do-cancelamento-virtual#:~:text=A%20chamada%20%22cultura%20do%20cancelamento,simplesmente%20ter%20um%20posicionamento%20diferente. Acesso em 04 de fev. de 2021).

 

De acordo com a leitura dos textos acima, responda:

 

QUESTÃO 01 – Faça uma descrição pormenorizada dos elementos presentes na charge de Duke. Diga o que os três personagens representam na sociedade atual.

O que é descrição? Simples: é enumerar as características de seres, objetos e lugares. Você pode começar assim a sua descrição: “A charge de Duke apresenta três personagens. Um está assim, outro assado, vestindo etc. Eles representam...”.

Obs.: Leia o comando com atenção: há duas missões para realizar na questão 01.

QUESTÃO 02 – Leia o excerto retirado do texto 02:

 

“O que era para ser um mecanismo de diversão e entretenimento, acabou virando alvo de ataques e discursos de ódios, muitas vezes por conta de um posicionamento ou um ato”.

Os termos grifados estão referindo a quais elementos presentes no texto de Camila? Comente. Em seguida, dê a sua opinião sobre quais medidas a sociedade deve empregar para evitar que mais pessoas sofram as consequências do cancelamento.

 

Até a próxima!

Ah! mais uma informação: faça você mesmo, não copie ou compartilhe ideias!